小学体育拓展资料大会简报
小学体育拓展资料大会简报 第一篇
每年一次的秋季田径运动会来临了。在这四天中，我分别经历了三种滋味：出丑、受痛、难忘。
入场出了丑
运动会的第一天，学校举行了开幕式。入场时，我很荣幸当“领队班长”。入场后，开始，我还认真负责，队伍走得蛮好的。可走了一会儿，我只顾想心事，有些，我连续喊了两遍，甚至没喊。同学们提醒我，我也没听见，没办法，同学们只好顺着我的去喊。走着走着，一位老师对我轻轻地说了几句话就走了。我没在意，心不在焉地继续向前走。突然，后面发出一阵哄笑，我回头一看，原来同学们早被那位老师带到另一个地方去了，我连忙跑回队，顿时，我脸红得像一个大苹果，真想找一条缝儿钻进去。真不知道这天是怎么过的。
武侠迷？痛死你！
星期三的下午，我拿着“倚天剑”在操场大开杀戒，“华山派”的无名小卒早已被我杀得片甲不留，突然，“武当派”发出了挑战帖，要我到武当决一死战。于是，我向去武当的路程出发。路途中，我看见“王爷”（跳高裁判）在挑选女士兵，一位“王爷”让我当帮工，我天然义不容辞，开始，我还会自我保护，可一位女侠用“冲击攻”把跳高的竹竿踢飞到半空，竹竿不偏不倚，正好打到我的脑门，顿时，我两眼冒金花，头上起了个包。“王爷”让我休息，我说没关系，继续战斗。好不容易放了学，回家又被妈妈教训了一顿。天啊！我真是没用啊！昨天入场出了丑，今天头上非但起了个包，还被骂了一顿，我算什么呀！
难忘的闭幕式
时刻过得真快啊！今天是运动会的最终一天。学校举行了闭幕式，开头来说降旗，接着给班级发奖，呀！奖状真多啊！一张张金黄色的奖状在灿烂的阳光下，显得更加耀眼，更加漂亮。我心里有些不是滋味，由于我一个项目都没参加，更别说得奖了！
德育处杨说话了，她希望我们锻炼好身体，又希望我们能把比赛的’劲头用到学去，好好进修，天天向上。我一定不会辜负她的期望。
这次的运动会真是一言难尽啊！
小学体育拓展资料大会简报 第二篇
体育活动背景：
前的学业负担较重，锻炼时刻严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步进步。
目的：
增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友情。进步集体荣誉感，缓解同学们的进修压力，为更好的进修打好基础。
参加人员：零三零七二零四班全体同学
内容：
一、每周二下午二：零零~~三：零零在西操场练太极拳。复家在体育课上的进修成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
二、每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时刻到时同知。
三、每周日轮流举行下面内容活动：三对三篮球赛女生到场，男生教女生打球、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行如到附近的将军山等。优胜者有奖励哦！具体时刻另行通知。
四、鉴于大家在周二晚上在时刻在九楼上机，而且此时刻段电梯很紧张，可以一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班情感。
五、鼓励大家在周末进行晨跑。
注意：
一、由班长及体委，在离校经过中务必确保安全难题，在球赛中注意协调同学的关系。
二、若有新活动另行通知。
三、尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。
四、在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
五、活动与进修并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。
划重点：
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
小学体育拓展资料大会简报 第三篇
一、指导想法
为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”规划，积极响应“每天锻炼一小时，健壮职业五零年，快乐生活一辈子”的，为学生参加体育锻炼创新有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱慕，形成坚持锻炼的习性和终身体育觉悟。中心校特制定如下实施方案：
二、机构
三、活动规则
一、全员参与性规则：没有独特情况，任何老师和学生都得参与，坚定不得留学生在教室或办公室做其他事务。
二、每天一小时规则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在六零分钟左右。
三、课内外结合规则：做好家长宣传职业，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
四、安全性规则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄影响，场地影响，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
四、职业责任
一、学校分管对体育职业实行，确保职业责任到位、落实到位、保障措施到位、资金投入到位。
二、制定学校体育职业规划、学生体育竞赛规划、体育教师的培养培训规划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。
三、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育职业中的一项重要职业，体育教师要加强自身进修，配合学校开展体育职业，加强对学校体育职业的指导。
四、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育职业条例》和民族、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时刻得到落实。
五、学校分管、体育教师、班要各司其责，履职到位;各任课教师要积极和关心学校体育的开展。
五、活动措施
一、开足开齐体育课，进步课堂教学质量
完善体育课时保障机制，落实好民族对体育课程的设置的规定，小学一—二年级每周四节体育课;小学三-六每周三节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教学规划和教学进度表，并坚定杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学经过中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要按照教案，有的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与健壮课程要求，做好体育教学评比职业。
二、保质保量上好课间操
课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容其中一个，要，认诚实施。
(一)、时刻安排
每天上午第二节课后，学校安排课间操时刻，活动时刻为二五分钟，除天气缘故等独特情况，不得以任何理由挤占课间操时刻。
(二)、活动内容及形式
课间操内容以民族广播体操和排球健身操为主。在做民族广播体操和排球健身操的基础上，要加入学校排球特色体育活动，内容可根据季节的变化而进行相应的调整。
(三)、课间操以全校集中的方式开展。
(四)、活动
①、课间操要体现全员参与觉悟。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头影响。
②、课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进行检查评比。
三、广泛开展大课间活动
在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时刻，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时刻。
(一)、时刻安排
每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排大课间体育活动。
(二)、活动内容及形式
①、活动内容以排球、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热诚和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的`情况。
②、活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动经过的安全，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最终，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健壮的目的。
(三)、活动
①、要切实保证活动安全进行，安全是健壮的前提，多活动准备职业及退场等环节中，可能涉及的安全方面的职业考虑到，处理好，责任落实到人。
②、搞好学校各级部及班的协调，做到分工明确，密切配合，使活动科学合理，环环相扣。
③、在活动设计上要力求适用、创新、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解进修压力。
④、大课间体育活动不要搞形式化。要体现全员参与，让学生真正玩起来、动起来，从而达到进步身体素质、增强身心健壮的目的。
四、当天没有在操场上或是由于天气缘故不能在操场上活动的学生由班或体育老师开展室内体育活动。
六、活动保障
一、体育组在每学期第一周同各班协商，共同制定出本学期各年级的活动规划。
二、做好宣传动员职业，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时刻，把这项职业抓好，抓实。
三、每位教师按要求下到各个班，做好表率影响，引导好学生参加好活动，参加情况记入年度考核中。
四、在每年学校一次校园体育活动成果展示，进行评比。
五、凡未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真学生积极参加每天一小时校园体育活动的班，不得评为先进班;凡不积极参加每天一小时校园体育活动的学生，不得评为杰出学生。
——小学双减体育活动的简报（精选五篇）
小学体育拓展资料大会简报 第四篇
为进一步落实“双减”，积极响应教育部中小学生“五项管理”的相关要求，指导学校教育教学职业的有序开展，近期我校开展了“双减”落实职业，并取得了一定的成效，现就近期相关重点职业拓展资料如下：
一、职业落实情况：
一是优化课堂教学，进步课堂教学质量，提升学生在校进修效率；二是继续实行弹性作业、分层作业，并引领学生做好作业时刻管理，充分利用课后看护时刻指导学生高效完成作业。
“五项管理”，即手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面的重要性。其中，特别强调体质教育，要更加重视体育锻炼，防止学生变成“墩”、戴上“小眼镜”。鼓励孩子们多做一些力所能及的家务劳动，更多地关注生活实际和各种事物，多阅读，多思索，把学到的聪明在操作中应用起来。
普及科技教育的内涵，进步学生的科学素养，丰富学生的课余生活，培养学生的创新灵魂和操作能力，营造浓郁的科学气氛。
二、下一步职业规划：
作为老师，应该时刻鞭策自己，不断努力提升自己的业务水平，给予孩子足够的关爱，孩子回报的，一定远远超出想象。
孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望！
新学期，全体教师将本着对学生未来负责的态度，切实做好提效提质，减负减压，积极落实“双减”“五项管理”职业，着力提升教师教书育人水平，为学生的成长、学校的进步站好岗、履好职，用实际行动让进步更有质量，让教育更有温度。
小学体育拓展资料大会简报 第五篇
学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生活。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生活安全，特制订如下预案：
一、引发事故的缘故：
一、对预防体育活动伤害事故认识不足；
二、缺乏准备活动或准备活动不正确；
三、运动技术上的`缺点和错误；
四、运动量过大；
五、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；
六、教学、训练和比赛的技巧有缺点；
七、动作粗野或违反制度；
八、场地设备不安全等。
二、体育活动事故的预防：
一、加强想法教育、增强防范觉悟。小学生好胜心强，经验不足，想法上麻痹大意，缺乏预防事故的觉悟，教师要教育学生树立“宁失一分，勿伤一人”的想法。
二、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。
三、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密、严格要求、严格训练。
（一）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，不穿裙子上课。
（二）精密教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从、遵守游戏制度等方面的教育。
（三）培养学生自我保护、相互保护的觉悟。
（四）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。
四、重视准备活动、加强医务。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务的常识。
五、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
六、加强，建立和健全规章。
三、体育活动事故的处理：
一、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班，紧急或情况复杂时还应及时报告学校；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打一二零救护电话。
二、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰职业。
三、保护现场、了解事故发生经过，事故缘故，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚、责任明确。
四、重大的伤害事故要及时上报区教育局。
五、事故发生在课上或因学校设施缘故造成伤害的，根据《学生伤害事故处理办法》有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时刻与保险公司取得联系。
六、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
四、机制：
一、：学校安全职业小组事故的预防和处理职业，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。
二、人员分工：报警、、报告、协调、护送伤者等）。
小学体育拓展资料大会简报 第六篇
一．活动背景
广大青少年身心健壮、体魄强健、意志坚定、充满活力，一个民族旺盛生活力的体现，是社会文明进步的标志。体育对大学生的想法品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要影响。因此我系将于四月初至四月底举办阳光体育活动，彰显我系学生阳光风采！
二．活动目的或意义
为了丰富同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春灵魂；激发同学们积极参与体育文化活动的激情，进步运动技能水平，促进德智体美的全面进步；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象；自尊，自强，自立，自信的风采。体现大学生的`时代风采和灵魂风貌。将继续举行我系特色活动，阳光体育活动！
三．活动时刻
二零xx年四月五日一七：二五点开始，预计每次活动时刻一小时，共计四小时
四．活动地点
田径场
五．活动负责人及主要参与者：
主要参与者：
负责人：
六．活动开展形式
我系文艺部制作海报并粘贴，进行宣传。
开场每班以方队走出，之后致辞，开始阳光体育活动。
七．活动开展（注：应各个环节责任到人）
（一）活动准备阶段
一、经管系文艺部制作海报，体育部成员粘贴海报进行宣传
二、参加比赛的同学前期在体委出报名，由班长交给体育部
三、赞助经费由外联部拉赞助
四比赛由体育部成员进行判决，场地秩序由志愿者部同学进行维持？
（二）活动举办阶段
一、负责人给各班班委发送信息，班委及时做好。绘画海报进行宣传
二、活动内容：参加队伍九支
（一）拔河：道具：麻绳四条 每队一五人。（裁判四人）
（二）跳大绳 道具：跳绳三根 每队一零人。（计时计数共六人）
（三）拍球跑接力 道具：球九个 每队一零人。（计时二人，起终点裁判四人）
（四）协作战：道具球九个 每队二零人（计时二人，起终点裁判四人）
（三）活动后续阶段
一、结局由体育部成员统计，并将结局公布
二、活动结束后，将有各班自行清理本班位置的垃圾
八．物资需要
（一）物力资源：麻绳四条，跳绳三根，篮球九个，排球九个
（二）人力资源：体育部全体成员，、文艺部、志愿者部
九．活动经费预算
一、拔河绳一零元（也可用学校的）
二、全部奖品三零零以内（本子，笔，零食）
十．注意事项
如天气缘故无法进行活动，则改为同周其他时刻。
十一．效果评估
根据活动的准备策划情况写出对此次活动的开展情况，影响的评估
附件：
一、比赛制度：都为抽签决定比赛顺序
（一）拔河比赛：前三名可获得积分（三、二、一分）每班出一队，每队一五人，男生三个，女生一二个；采取一局一胜，各班级通过抽签进行比赛，两组胜者进入下一轮比赛，最终胜者为冠军。
（二）跳大绳：两两分组比赛，总成绩前三可获得积分。（三、二、一分）每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，接着再另一人进，如此接下。比赛限时三分钟，规定时刻内跳的个数多者获胜。
(三)拍球跑：计时最短完成的前三队可获得积分。（三、二、一分）参赛运动员后退运篮球完成三零-四零米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。
（四）协作战：参赛者背对背（二人），互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑完五零米，时刻最短者为胜。
二、奖励制度：
每次比赛获胜队伍都会获得相应的小奖品以及胜利积分，全部比赛结束后，积分最多的前三个队伍将给予奖状以及精细礼物。
——指导学校开展体育活动方案(五)份
小学体育拓展资料大会简报 第七篇
健壮的体魄，充沛的精力是每一个人职业和进修的重要条件。为了进一步进步校园足球的普及，充分点燃同学们的足球热诚，培养孩子们的团队协作灵魂，进步学生的整体足球水平。四月二零日上午，扶风县二零二二年青少年校园足球联赛县级比赛在扶风县第二初中隆重开幕，扶风小学的队员们激情四射，灵魂饱满，怀着无比激动的心情，在校领导的带领下，健步如飞的进入了比赛场地。
瞧！角球飞奔而出，运动员们你争我抢，一看这架势，完全的勇猛可嘉！
我们的足球健儿不放过任何一个球，穷追不舍，他们的拼搏灵魂，无不牵动着我们的心弦。
赛场上经过一次次的角逐，足球健儿们虽然汗流浃背，然而在某个瞬间足以看到他们的能量爆棚！
赛场上的他们飒爽英姿，始终如一的激情饱满，以精湛的球技博得观众的阵阵掌声，场外的一片片欢呼雀跃！
一次次的激烈竞争之后，比赛也见分晓了，付出总会有回报的，今天在赛场上挥汗如雨的你们就是最美的，就是操场上最靓的仔！我校以优异的成绩荣获本次比赛的冠军，第一名！我们将戒骄戒躁，让学生们领会“我运动，我健壮，我高兴”的真正内涵，形成积极健壮的校园足球文化，从而促进学生的全面进步。
