在孩子三到六岁这个阶段，游戏是他们认识全球、进步能力的重要方式，下面为大家介绍几款适合这个年龄段孩子玩的小游戏,让孩子们在欢乐中健壮成长。
躲猫猫？
躲猫猫是一款经典又深受孩子们关注着的游戏，它不仅能锻炼孩子的应变能力、空间感知能力,还能增进亲子间的互动与情感。
玩法很简单：一个人闭上眼睛从1数到20，其他孩子则迅速找地方藏起来，藏好后，负责找的人开始寻找，找到一个小伙伴后，大家再一起欢呼雀跃，如果在规定时刻内没有找完，没被找到的孩子就赢啦；要是都被找到了,那就重新开始一轮游戏。
为了增加游戏的趣味性，可以设定一些特别的藏身制度，比如只能藏在某个房间或者只能利用特定的家具作为掩护，还可以让找到人的孩子模仿一种动物的叫声，让其他孩子猜猜这是什么动物，这样能让游戏更加丰富多彩？。
搭积木？
积木是孩子们创新力的魔法盒子，它可以激发孩子的想象力、空间思考能力和动手能力。
准备一套积木，孩子们可以自在发挥，搭建出任何他们想象中的物品，比如城堡、房子、汽车等等，家长在这个经过中可以适时地给予一些引导和建议,帮助孩子完善他们的作品。
当孩子搭建城堡时，家长可以问：“城堡里都住着谁呀？他们都在做什么呢？”引导孩子给城堡里添加一些角色和场景元素，孩子们在搭建经过中会不断思索怎样让积木稳固，怎样让造型更加美观，这对于他们的精细动作进步和逻辑思考培养都非常有帮助，搭建完成后的作品展示环节，孩子们会充满成就感，自信心也会得到极大的提升？。
模仿秀？
模仿秀游戏能锻炼孩子的观察力、表现力和语言表达能力。
家长或者一个孩子先表演一个动作或者表情，比如模仿小兔子跳、小花猫洗脸、生气的样子等等，让其他孩子来模仿，被模仿的孩子要尽可能地把动作或者表情做到位,让模仿者能够准确地捕捉到特征。
大家可以互相交换角色，继续进行模仿，在模仿经过中，孩子们可以一边模仿一边描述自己模仿的是什么，用语言来加深对所模仿内容的领会，这个游戏还可以升级，比如设定一个主题，像“动物园”，让孩子们分别模仿动物园里不同的动物，通过生动的模仿和描述，仿佛真的置身于动物园中一样？。
扔球游戏?
扔球游戏可以增强孩子的手眼协调能力和身体反应能力。
找一个空旷的地方，比如客厅或者室外的草地，家长和孩子面对面站好，互相扔球、接球，一开始可以从比较近的距离开始，逐渐拉大距离,增加游戏的难度。
在扔球的经过中，可以教孩子一些扔球的技巧，比如手臂要伸直、手腕用力等等，还可以玩一些花样，比如规定接到球后要迅速拍球几下再扔回去，或者用不同的方式扔球，像抛高球、滚地球等，孩子们在这个游戏中会玩得不亦乐乎，既能锻炼身体，又能体验到运动带来的高兴？。
讲故事接龙？
讲故事接龙有助于培养孩子的想象力、语言组织能力和逻辑思考能力。
由一个孩子开始讲一个故事开头，接着其他孩子依次接着往下编故事，每个孩子都要根据前面的情节，发挥自己的想象,让故事不断延续下去。
第一个孩子说：“从前，有一只小老鼠，它在森林里迷路了。”第二个孩子就可以接着说：“小老鼠很害怕，它看到前面有一个小房子，于是就跑了过去。”以此类推，故事越编越精妙，在讲故事的经过中，孩子们要思索怎样让故事更加连贯、有趣，这对于他们的语言表达和思考进步都是很好的锻炼，大家一起创新出来的故事往往充满了惊喜和欢乐？。
颜色分类游戏？
颜色分类游戏可以帮助孩子认识颜色,进步他们的观察力和分类能力。
准备一些不同颜色的卡片或者积木，让孩子按照颜色进行分类，可以先从两种颜色开始，比如红色和蓝色，接着逐渐增加到三种、四种颜色。
在分类经过中，家长可以引导孩子说出每种颜色的名称，加深他们对颜色的认知，还可以和孩子比赛，看谁分类得又快又准确，这个游戏可以通过实物操作，让孩子更加直观地感受颜色的差异，为他们今后进修数学中的分类概念打下基础？。
记忆游戏？
记忆游戏能够锻炼孩子的记忆力和专注力。
摆出8 – 10个物品，接着让孩子们观察1分钟，之后把物品收起来，让孩子们说出看到了哪些物品，随着孩子能力的提升,可以逐渐增加物品的数量或者缩短观察时刻。
为了增加游戏的趣味性，可以选择一些孩子们熟悉又有趣的物品，比如玩具小汽车、彩色积木、水果卡片等等，在观察经过中，鼓励孩子用语言描述每个物品的特征，这样有助于他们更好地记忆，当孩子准确说出所有物品时，要给予他们大大的表扬，让他们感受到自己记忆力的强大，从而更有动力去挑战更高难度的记忆游戏？。
这些适合三到六岁孩子玩的小游戏，不仅能让孩子们在玩耍中获得高兴，还能在各个方面促进他们的成长和进步，家长们不妨多花些时刻和孩子一起玩这些游戏，陪伴他们度过一个充满欢乐和收获的童年时光？。
